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Qual o principal informante para as suas leituras de livros de literatura? As "amigas" parecem responder majoritariamente para a categoria "outro" nesta pesquisa, complementadas por suplementos de jornais, sites e pelas necessidades da profissão. Em seguida, por ordem de importância, apresenta-se o "professor" como forte informante de leitura para os respondentes desta pesquisa. Depois, em ordem decrescente se colocam: lista bibliográfica, colega de trabalho, autor de resenha e familiar ou parente. Isto parece mostrar que as pessoas não recebem sugestões de livros de literatura em âmbito familiar e muito menos fazem as suas opções através da leitura de resenhas (semelhante ao que ocorreu na enquete anterior, voltada ao informante de livros técnicos). Ainda que dentro da categoria "outro" exista predominância de "amigos, o ambiente acadêmico exercem significativa função nessas escolhas: professor, bibliografia e colega de trabalho.


                          A ENQUETE

   Qual o principal informante para as suas leituras de livros de literatura?

outro

29,38% (265 votos)

professor

22,17% (200 votos)

lista bibliográfica

18,40% (166 votos)

colega de trabalho

13,64% (123 votos)

autor de resenha

10,09% (  91 votos)

familiar ou parente

   6,32% (  57 votos)

Total: 902 votos

COMENTÁRIOS

confidencial - Leio temas de acordo com a necessidade de meu trabalho (liderança), família, auto-ajuda e livros indicados na folha de São Paulo ou revistas educativas

Ivone Marques Dias - É urgente a tarefa de produzir jornais de informação e divulgação literárias.

Sílvia - Acho que os amigos se tornam a nossa "comunidade de leitura" para livros de literatura.

confidencial - Os amigos e colegas de cursos são também informantes importantes na escolha de livros a serem lidos.

confidencial - Relaciono as obras referentes à pesquisa que estiver desenvolvendo (minha ou de orientandos) e, a partir dessas, vou encontrando outras correlatas.

confidencial - Normalmente estabeleço um projeto de leitura e pesquiso quanto às obras que atendem a esse projeto. Por exemplo, a atividade do professor na literatura contemporânea. Aí, vou atrás das obras perguntando aos conhecidos se sabem de alguma obra.

confidencial - Recebo constantemente divulgadores de editoras com livros novos.

Maria Lucia Bandeira Vargas - Amigas que também gostam de ler...

Maria Tereza Ribeiro Rios - Como sou professora de língua e literatura, tenho paixão por leitura, por isso estou sempre bem informada.

Marilene da Silva - Algo que tenho percebido é que quanto maiores são nossa necessidades de aprofundamento técnico, menor é o tempo que dedicamos à leitura pela fruição, pelo prazer, pelo gosto. A necessidade de atualização permanente restringe o tempo de leitura espontânea.

Marta Morais da Costa - Busco informações em vários sites de editoras, em livrarias, em revistas especializadas e com colegas. A variedade de fontes propicia melhor escolha, principalmente quando o informante é idôneo e leitor em que acredito.

Tania Parmigiani - Tenho como informante a folha de São Paulo, caderno Mais!, de domingo.

Rosana Rosa Massaranduba - Tenho diversos informantes que são: professores, sobrinhos, amigos, também utilizo como meio de informações e indicações de livros algumas revistas e jornais.

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ORGANIZAÇÃO DOS DADOS: Ezequiel Theodoro da Silva (12/outubro/2007)

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